经皮肾穿刺手术患者健康教育评价标准的建立及应用效果

Establishment of evaluation criteria for health education and application effect forpatients undergoing percutaneous nephrolithotomy

目的构建经皮肾穿刺手术健康教育评价标准,探讨其合理性及可操作性,提供护理健康教育质量检测工具。方法采用理论研究、临床调研的方法,初步拟订经皮肾穿刺手术健康教育评价标准;应用德尔菲(Delphi)专家咨询法,对17名专家进行3轮问卷咨询,定量分析各指标的权重。将经皮肾穿刺手术健康教育评价标准运用于临床。结果专家咨询的权威系数为0.83,判断系数0.89,熟悉程度0.76;最终确定的经皮肾穿刺钬激光碎石术健康教育评价标准包括一级指标3条、二级指标26条;其专家接受度均>80%;一二级指标的协调系数分别为0.456、0.212,P<0.01,表示专家咨询的协调程度好,结果可靠;观察组健康知识、认知态度和行为的评估及患者和家属对护理工作满意度结果均明显优于对照组(P<0.05)。结论本评价标准对经皮肾穿刺手术患者健康教育的质量管理、检测和临床指导具有重要意义。建立专利护理健康教育评价体系是提升护理质量的有效途径。