摘要
教育家型校长是对教育和管理有着系统研究和实践,取得卓越成就,并产生了广泛社会影响的校长。要真正成为教育家型的校长,校长必须了解教育家型校长的思想特征、卓越习惯和优秀品质,完成以下角色的转变。一、教育家型校长要成为"仁者"爱,是教育的真谛,是教育的宗旨。教育之爱的特殊性在于教育家不仅要热爱教育事业,更要热爱教育的载体——学校,
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第8期90-91,共2页
Journal of The Chinese Society of Education