小学语文习作教学有效策略探析

习作教学是小学语文教学中极为关键的一个环节,而习作是学生在语文学习中综合素质的集中体现,是他们记录各自的生活感悟,表达自身情感的重要途径。长期以来,习作教学都是小学语文教学活动中的难点之一,学生或是无话可写,或是写出的作文索然无味。教师也难以寻求到有效的教学方式破解这种僵局。《义务教育语文课程标准》明确指出：＂在小学习作教学当中,应当着重对学生进行观察、思考、表达和评价能力的培养。＂此外,习作教学还包括素材的选取、情感的体验等多个方面,而想象力是一切创造的基础和前提,也是习作教学成功的关键所在。