摘要
随着新课程改革的逐步深入,多媒体作为一种辅助教学的手段,以其特有的优势走进课堂,成为教师的得力助手,使数学课堂教学悄然发生了变化。可是究竟怎样恰当使用多媒体,才能成就精彩课堂呢?下面我就谈谈自己在使用多媒体时的几点浅见。一、利用多媒体的直观演示,突破教学的重难点教学过程中,遇到学生很难理解但又必须掌握的知识,教师使尽浑身解数,学生还是难以想象。这时,可以通过多媒体进行直观演示将问题简单化,从而有效地突出重点,突破难点。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第9期51-51,共1页
Reference for Elementary Teaching