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亲子活动中家长的行为分析与指导

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摘要 幼儿园亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式。所谓亲子活动,是根据教育对象的成长特点和需要,在专业人员指导下,由儿童和他们父母或看护者共同参与的一项具有指导性、互动性的活动。然而,在实践中,有的家长缺乏科学方法,存在着种种行为偏差。因此,我们需要调动家长参与的积极性,让他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入与孩子的相处之中,最终促进孩子的健康、和谐发展。
作者 林瑜
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第9期93-93,共1页 Reference for Elementary Teaching
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