以科研精神去研究和实施课堂教学

一、开展教学研究的意义 在大力推进素质教育的今天，教学质量是学校办学的生命线．实践证明，深入开展科研工作是提高教学质量的重要基础，是深化教学理论的基础，是教学理论联系教学实践的基础，是培养学生能力的基础，它的目的是寻找教学的科学规律．对教师来说，教学科研是提高教师素质的熔炉，是使教师从“教书匠”走向名师、专家和学者的必经之路．科研兴校已成为人们的共识，教学和科研更是教师的两只翅膀，缺少任何一方都是不完善的．因此，作为新时期的一名教师，