信息技术自主探究教学模式的实践与探索

信息技术教育不仅是课程目标的变革，更是学习方法的革新。传统信息技术教学方法是示范、演练、讲练相结合，以掌握计算机知识、提高计算机操作水平为主，忽视学生自我探究能力的培养，压抑学生的主动性和积极性，已不能适应新一轮课程改革的要求。在新课程改革背景下，倡导自主探究教学模式，充分发挥学生主体性成为课堂教学的新标准。下面我将结合教学实践，谈谈自己的几点做法。