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例谈如何提高教学设计的实效性
被引量:
1
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摘要
实现"高效课堂"的重要前提是"高效备课"。因此依托教材呈现的内容,捋清新授环节的知识点;立足教材的有效提示,选择合适的教学方法;挖掘教材的有效信息,做实新授环节的细节设计,对于实现数学课的高效课堂非常重要。
作者
董玉凤
机构地区
唐山市丰南区实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第10期26-26,共1页
Learning Weekly
关键词
新授环节
依托教材
立足教材
挖掘教材
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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