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形成性评价策略在英语教学中的探索
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摘要
一、形成性评价在英语教学中的应用形式 (一)课堂学习活动评价1.学生学习状态的评价。即在课堂上.学生是否精神饱满、专心听讲:是否对学习内容有明确地兴趣:是否积极思考教师给出的问题:是否乐于探究这些问题:是否用心钻研这些问题.是否积极发表个人的见解.学完之后是否有收获感和充实感等等。
作者
王玉民
机构地区
石家庄市职教中心
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第10期55-55,共1页
Learning Weekly
关键词
形成性评价
英语教学
评价策略
课堂学习
学习状态
活动评价
学习内容
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2013年 第10期
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