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中学物理高效课堂教学模式探索
被引量:
2
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摘要
真正的高效课堂不应该是只是让学生学会知识,而是要学生会学;教师也不仅仅是传受知识,而应该是指导、激励学生学会如何学。
作者
金凯生
机构地区
雄县朱各庄镇初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第10期70-71,共2页
Learning Weekly
关键词
关键词
物理
高效课堂
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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学周刊(下旬)
2013年 第10期
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