在小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育

随着我国经济快速发展和城市化进程的不断加快．很大一部分农民离家别子外出打工．导致农村在校学生中产生一大批新的特殊的群体——留守儿童。这些留守儿童．由于长期与父母两地分居．缺少良好的家庭成长氛围．导致他们在情感教育上的严重缺失。与那些生长在父母身边的学生相比．留守儿童所存在的心理问题尤其突出，如叛逆、善变、自负、孤傲等。