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优化设计乐中求知——课堂练习设计初探
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摘要
著名科学家爱因斯坦曾说过:"学习应让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不作为一种艰苦的任务去负担。"可见,教学不仅是门学问,也是一种艺术。
作者
黄克研
机构地区
漳浦县城关中心学校
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第10期139-139,共1页
Learning Weekly
关键词
优化设计
乐中求知
课堂练习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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