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教师,仍要当好“指挥官”
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摘要
在传统教学中.教师和学生之间是单纯的传递和接收关系。韩愈说:“师者.传道、授业、解惑也。”这是对传统教师角色最好地概括.教师在知识、技能、道德等多方面处于权威的地位,学生只是被动地接受教师所传授的知识.而很少能够从其他渠道获得知识.久而久之.也就失去了探究知识的想法和欲望.成为被动接收知识的容器。
作者
刘雪梅
机构地区
邹城市第一实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第10期186-187,共2页
Learning Weekly
关键词
教师角色
指挥官
传统教学
知识
学生
师者
授业
解惑
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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学周刊(下旬)
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