灵活构建语文课堂的新思路

小学语文是基础教育学科中的一门基础课，《新课程标准》阐述：具有工具性和人文性，如果按照传统听、说、读、写、去教学．很可能上得呆板．如何在工具性和人文性这两个切入点之间找到最佳的教学方法．既能让学生在充满情趣的课堂上掌握应用语文这门工具．又能让学生领略到到语文的人文魅力．是每个语文教师应该深思和探索的。在构建高效课堂的新形势下，如何让语文课堂生动活泼、丰富多彩，在培养学生创造思维、创新能力方面起到作用。