期刊文献+

让数学教学别出心裁

下载PDF
导出
摘要 本文研究了在教学当中的智慧碰撞,解读了使用多媒体辅助教学的价值,阐述了数学学习加强合作的作用。手执书卷,端然正坐,照本宣科,传道未就,厌倦已生。本文旨在让数学教学别出心裁,率尔抛砖,分享同仁,矫枉为盼。
作者 张萍
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第10期204-204,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部