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初中数学教学中如何搞好生成性资源的开发

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摘要 做好初中数学课堂生成性资源开发,就要善于捕捉生成时机,着力开发生成资源,努力加强生成引导,不断提升生成价值,优化生活化数学资源配置。
作者 黄吉祥
出处 《文理导航》 2013年第20期22-22,共1页
关键词 数学 生成性 资源
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