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如何转化初中数学学困生
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摘要
数学学困生的转化,是初中数学教学的一个难题。文章从加强学法指导、培养良好的学习习惯、培养学生学习数学的兴趣等七个方面,提出了初中数学学困生的转化方法。
作者
张佳明
机构地区
安徽省阜阳实验中学
出处
《文理导航》
2013年第20期27-27,共1页
关键词
初中数学
学困生
转化方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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