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浅谈如何实现高中物理的有效教学

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摘要 高中物理是思维逻辑强、规律性强,同时也是难度较大的一门课程。本文主要针对苏教版高中物理课程如何贴近学生实际,激发学生潜能,提高学生思考能力进行初步的探讨。
作者 张秀琴
出处 《文理导航》 2013年第20期40-40,共1页
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