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浅谈初中生物实验教学的引导
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摘要
初中生物是结合了动手、动脑、动口等多项学习能力的一门综合型学科,学习这门学科不仅需要丰富的想象力,还需要勤于动手的操作能力。这也就是说,要善于进行生物的实验教学,这是指导学生融人生物这门课程的核心方法之一。下面就是在结合了苏教版的生物教材之后,对初中生物实验教学提出了自己的看法和意见。
作者
杭志清
机构地区
江苏省常州市第八中学
出处
《文理导航》
2013年第20期60-60,共1页
关键词
生物实验教学
初中生物
引导
学习能力
操作能力
生物教材
综合型
想象力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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