“太阳高度”教学难点的突破

“太阳高度”相关内容具有高度抽象性，对学生的空间想象能力和空间联系能力要求很高。如太阳高度角的概念、太阳高度角的变化、太阳直射点的移动等人们看不进、摸不着，很难理解。为此，教师必须想方设法使教学内容更加为直观、形象和具体。