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教学反思浅议
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摘要
学反思是一种良好的教学习惯,能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现,是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。教学反思被看作是教师职业发展的决定因素,对教师专业专业发展起到重要作用。
作者
巢显福
机构地区
青海省互助土族自治县小寺小学
出处
《文理导航》
2013年第21期1-1,共1页
关键词
教学反思
教师职业发展
教学习惯
教学行为
教学实践
专业发展
教师专业
进取心
分类号
G423-27 [文化科学—课程与教学论]
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