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浅谈小学数学作业设计与评价

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摘要随着新课程标准的深入实施，小学数学教育的改革越来越引起人们的关注。那么，我们应该怎样设计小学数学的作业及实施评价方式呢？

作者李慧

机构地区贵州省遵义市绥阳县教育和科学技术局青少年活动中心

出处《文理导航》 2013年第21期39-39,共1页

关键词小学数学教育作业设计评价方式新课程标准

分类号 G622.56 [文化科学—教育学]

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