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轻负高质,从优化作业设计开始——谈新课标下小学数学作业的有效设计 被引量:1

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摘要 【摘要】作业是课堂教学必不可少的环节,是学习的一个重要组成部分,它是课堂教学的补充与延伸,更是知识衔接的桥梁。要让作业成为学生学习提升的理想乐园,发展学生的最大潜能,这就要教师树立正确的设计理念,优化作业设计的过程,化知识为能力,不断提高学生的数学素养。
作者 周义马
出处 《文理导航》 2013年第21期42-42,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张丹.小学数学教学教学策略[M]北京师范大学出版社,2010.
  • 2肖川.名师作业设计经验:数学卷[M]{H}北京:教育科学出版社,2007.

引证文献1

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