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轻负高质,从优化作业设计开始——谈新课标下小学数学作业的有效设计
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1
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摘要
【摘要】作业是课堂教学必不可少的环节,是学习的一个重要组成部分,它是课堂教学的补充与延伸,更是知识衔接的桥梁。要让作业成为学生学习提升的理想乐园,发展学生的最大潜能,这就要教师树立正确的设计理念,优化作业设计的过程,化知识为能力,不断提高学生的数学素养。
作者
周义马
机构地区
江苏省盐城市响水县老舍中心小学
出处
《文理导航》
2013年第21期42-42,共1页
关键词
优化
作业设计
小学数学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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