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浅谈小学英语教学中学生良好倾听习惯的培养
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摘要
小学课堂中,帮助学生端正积极的倾听态度,养成良好的倾听习惯,是学生获取知识的重要途径,也是学生良好素质的体现。本文针对学生形成不良倾听习惯的各方面原因,从学生的自身努力,教师的辅助促进,家长的配合监督几方面提出明确要求与建议,三管齐下,帮助学生养成良好的倾听习惯,最终达到规范课堂纪律,提高课堂效率的目的。
作者
金夏云
机构地区
浙江省长兴县和平镇中心小学
出处
《文理导航》
2013年第21期71-71,共1页
关键词
英语教学
倾听习惯
教学效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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