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浅谈小学英语教学中学生良好倾听习惯的培养

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摘要 小学课堂中,帮助学生端正积极的倾听态度,养成良好的倾听习惯,是学生获取知识的重要途径,也是学生良好素质的体现。本文针对学生形成不良倾听习惯的各方面原因,从学生的自身努力,教师的辅助促进,家长的配合监督几方面提出明确要求与建议,三管齐下,帮助学生养成良好的倾听习惯,最终达到规范课堂纪律,提高课堂效率的目的。
作者 金夏云
出处 《文理导航》 2013年第21期71-71,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1戈向红.小学英语高效教学[M]{H}南京:南京大学出版社,2012.
  • 2朱智贤.儿童心理学[M]{H}北京:人民教育出版社,2003.

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