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在高中诗歌教学中培养学生的审美情趣
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摘要
我国的诗歌文学源远流长,那些历久弥新的经典诗篇在伟大的中华民族的优秀文化遗产中折射出璀璨的光芒。高中语文教材收入了许多诗歌佳作,近几年高考诗歌鉴赏类的题目也越来越受到重视,由此可以看出诗歌教学已日益得到关注。诗歌是培养学生审美情趣,提升学生人文素养的重要载体。那么,在高中诗歌教学中如何培养学生的审美情趣呢?本文结合自己的教学实践,对此作了如下几个方面的探究。
作者
陈国东
机构地区
江苏如皋市中等专业学校
出处
《中学教学参考》
2013年第21期9-9,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中语文教材
诗歌教学
审美情趣
学生
培养
文化遗产
中华民族
诗歌鉴赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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