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提高初中思想品德课堂教学效率的途径
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摘要
课堂教学是实现教育价值的主阵地,是学校教育的主要形式,也是实施教育教学目标的主要场所。如何提高课堂教学的效率,是我们每一位教育工作者始终在努力探索的问题,也是衡量新课程实施的重要尺度。下面谈谈笔者在实际教学中提高课堂教学效率的几点做法。
作者
陈辉
机构地区
广西兴业县大平山镇第一初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第21期22-23,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学效率
思想品德
初中
教育工作者
新课程实施
教育价值
学校教育
教育教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学教学参考
2013年 第21期
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