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浅探思想品德实践课教学
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摘要
在新的教育教学环境下,上好思想品德课可以树立青少年正确的世界观,塑造他们健全的人格。那么如何上好每节思想品德课呢?绝对不能沿用传统的思想品德课的模式,单调的说教,高压灌输,这样何谈实施有效教学。既要达到高效教书又要真正育人,就要求教者注重教材的整合运用,特别是重视开发与思想品德课相关的实践课,使知行合一。为此笔者谈点个人教学体会。
作者
彭大军
机构地区
江苏建湖县冈西初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第21期34-34,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思想品德课
实践课教学
教学环境
有效教学
知行合一
教学体会
世界观
青少年
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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