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高中地理生活化课堂打造途径探讨 被引量:6

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摘要 生活化教学作为高中地理教学的重要途径,对于帮助学生积累地理知识,锻炼创新思维,培养地理感觉,提升人文素养具有十分重要的现实意义,因此在高中地理教学中,教师应结合课堂教学内容和高中生的身心特点,灵活地设计生活化教学策略,引导学生从思想上强化生活与教学之间的内在联系,加深对地理学科的热爱之情,进而提升高中地理教学效率和质量。
作者 肖亚琴
出处 《中学教学参考》 2013年第21期68-68,共1页 Reference for Middle School Teaching
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