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学名篇,写对联

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摘要 对联是我国独有的传统文学样式,它以形式对称、音韵和谐、内容丰富、语言精练且易于记诵等优点,而历来为我国各族人民所喜闻乐见。在长期的教育教学实践、教法学法探索过程中,我们发现,如果能有效地使用这一形式来辅助教学,对于提高学生主动参与的积极性,对于活跃课堂气氛,对于优化课堂教学结构,对于提高教学效率等,都有着非同寻常的意义和作用。其操作方法也相对简单易行——根据课文内容和教学要求,可以师生共同拟写;可以教师拟出上联,让学生对出下联;可以学生拟出上联,教师对出下联等。
作者 朱秋清
出处 《中学教学参考》 2013年第22期13-14,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2003.
  • 2国学精粹一本通编委会.国学精粹[M].北京:中国华侨出版社,2011.

共引文献26

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