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初中数学分层次教学法研究被引量：1

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摘要随着教学改革的不断深入和新的课程标准的实施，传统的教学模式已经不能适应当前的课程标准，而初中数学分层次教学法作为一次比较成功的教学尝试和改革，顺应了新课改下探求新型教学模式的趋势．初中数学教材分为若干版本，本文以苏教版为例，阐释新课程改革下初中数学分层次教学法模式．

作者汪海云

机构地区江苏灌云县伊北九年制学校

出处《中学教学参考》 2013年第22期68-68,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学法研究分层次教学法学分课程标准教学改革教学模式新课程改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2013年第22期

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