摘要
文章对校企合作的内在驱动力机理进行了分析,提出了激发校企合作双方的内在驱动力对策和建议,完善校企合作运行机制,鼓励地方政府和企业共建高职院校,建立行业技能培训中心,加大政策支持等,以期为校企合作完成从松散型到紧密型的形态转变提供科学参考。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第23期25-26,共2页
Education and Vocation
基金
中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题"校企合作内在驱动力激励机制研究"的阶段性研究成果。(课题批准号:交教研1202-152)