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浅论高职大学生社会主义核心价值体系教育被引量：3

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摘要高职大学生价值观的主流是健康、积极、向上的,由于多种因素的影响,也存在一些问题。我们要整合"显性"教育资源和"隐性"教育资源,合理配置与优化,构建二者协力配合新模式,加强对高职大学生的社会主义核心价值观教育。

作者丁旭峰

机构地区常州机电职业技术学院社科部

出处《教育与职业》北大核心 2013年第23期49-50,共2页 Education and Vocation

基金 2010年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"高职院校大学生社会主义核心价值体系建设问题研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2010SJB880052)

关键词高职大学生社会主义核心价值体系显性教育隐性教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2013年第23期

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