摘要
校园体育教育新体系应以系统论的基本思想为指导,将学校体育、《国家学生体质健康标准》、阳光体育运动有机结合在一起,根据这三者在校园体育教育中的关联性以及在体系中的地位和作用进行基本建构。这一体系可划分为组织模块、要素执行模块、人力配置模块、后勤服务模块四大部分,以保障体系的顺利运行。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第23期191-192,共2页
Education and Vocation
基金
2012年度广西高等教育教学改革工程项目"基于阳光体育健康新理念的高校体育情境教学模式研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2012JGB186)