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班级管理工作中羊群效应消极影响的解决策略——以内地西藏中职班为例 被引量:1

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摘要 内地西藏中职班的开设,是党和国家为西藏培养各类人才而做出的战略决策,作为内地西藏中职班的班主任,如果想在其中收到良好的效果,必须要利用“领头羊”的正面领导力,引导积极的从众行为。当“领头羊”带领羊群走向极端时,班主任要及早采取措施,以避免不必要的损失。
作者 高蓓
出处 《青年与社会》 2013年第7期269-269,共1页 Young Society
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