新课程背景下高中物理实验教学有效性研究

新课标重新审视了基础教育的实验问题，要求物理实验教学必须改革创新，以适应素质教育的需要。本文阐述了新课改下高中物理实验教学的现状，并结合实际，在调查研究的基础上提出了解决问题的对策。