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—名初中学困生的心理健康辅导案例报告

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摘要 学困生在学习过程中,都不同程度地存在着或多或少的心理障碍。这些心理障碍直接导致学生学业不良,更为严重的是影响学生心理健康的发展和个性形成,这成为摆在家长和教育工作者面前的一项迫切需要解决的问题。
作者 王海涛
机构地区 莱西市孙受中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第6期215-215,共1页 New Campus
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参考文献1

  • 1明宏.心理健康辅导(个体辅导)[M]北京:世界图书出版公司北京公司,2007.

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