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因地制宜，开展乡土化的主题活动

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。教师要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿的需要。

作者孙丽娜

机构地区岫岩满族自治县第一幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第6期225-225,共1页 New Campus

关键词主题活动乡土化儿童学习日常生活直接经验独特价值教育环境一日生活

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新校园（中旬刊）

2013年第6期

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