探究自主学习在提升中职生学习兴趣中的作用

近几年，随着中职招生人数的增多，中职学校规模逐渐扩大。然而，中职生的普遍特点是：基础知识掌握不牢固，厌学，对未来自身发展没有规划，课堂不认真听讲。因此，师生相互抱怨，双方都产生“倦怠心理”。本文探讨了如何科学合理地培养中职生的自主学习兴趣。