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重视学生学习方法 提高语文教学实效
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摘要
近年来,随着社会大环境的变化,学生的学习热情、状态已大不如从前。面对新的形势,要提高课堂教学实效,关键在于给予学生科学的学习方法。
作者
朱小玲
机构地区
金坛市第一中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第6期124-124,共1页
New Campus
关键词
学习方法
教学实效
学生
语文
社会大环境
学习热情
课堂
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(上旬刊)
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