期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课标下应如何备课

下载PDF

导出

摘要新的课程标准与过去的教学大纲有诸多质的不同，从理论到结构都给我们耳目一新的感觉。它不仅包括教学重点、难点以及课时的安排，更提出了原则性的教学和评价意见；它不仅为我们提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标要求，

作者刘步贵

机构地区佛山市顺德区勒流街道富安初级中学

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第6期144-144,共1页 New Campus

关键词新课标备课三维教学目标教学大纲课程标准教学重点评价意见情感态度

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱幕菊.走进新课程--与课程实施者的对话[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2002.
2钟启泉.新课程师资培训精要[M]{H}北京:北京大学出版社,2002.

1严伟敏.新课程背景下教师备课策略[J].试题与研究（教学论坛）,2011(22):4-4.
2黄发春.新课程背景下教师备课策略[J].试题与研究（教学论坛）,2012(19):50-50.
3范守纲.怎样学习“语文知识”[J].中文自修,2008(1):56-56.
4郑周尧.新课程下备课方式的创新[J].都市家教（上半月）,2013(6):206-206.
5陆世炎.新课改背景下教师该如何备课[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(10):66-66.
6王胜利.初中毕业生对思想品德课评价的调查[J].思想政治课教学,2009(3):82-85.
7陈明宏.活出自己的精彩[J].成才与就业,2015,0(1):125-125.
8男孩,我该如何教育你?[J].思想理论教育,2012(12):85-85.
9胡青龙,文斌.高等教育评价的导向功能及其实现初探[J].西昌农业高等专科学校学报,2003,17(4):128-130.
10李伟成.教学过程中的诊断性评价研究[J].教育导刊（上半月）,2011(3):76-79. 被引量：15

新校园（上旬刊）

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部