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如何提高物理教学的有效性
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摘要
所谓有效,主要是指通过教师一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。实现有效教学可以更好地改善高中物理教学现状,全面提高学生对于物理知识的掌握水平。本文主要分析高中物理教学的现状,并提出提高物理教学有效性的策略。
作者
王春湘
机构地区
佳木斯市第十一中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第6期183-183,共1页
New Campus
关键词
有效教学
物理教学
教学有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2013年 第6期
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