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如何提高物理教学的有效性

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摘要 所谓有效,主要是指通过教师一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。实现有效教学可以更好地改善高中物理教学现状,全面提高学生对于物理知识的掌握水平。本文主要分析高中物理教学的现状,并提出提高物理教学有效性的策略。
作者 王春湘
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第6期183-183,共1页 New Campus
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