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《图形的旋转》课件制作综述

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摘要亮点与创新点本课件为学生提供了演示和自己做“数学实验”的可能。在多个教学环节中，通过拖动鼠标或是输入数值改变图形形状，为学生提供了做数学实验的理想环境、优秀平台。使学生能够从动态中去观察、探索、归纳知识，

作者韩钢

机构地区山东省东营市胜利第二中学

出处《中国信息技术教育》 2013年第7期117-119,共3页 China Information Technology Education

关键词课件制作图形综述旋转数学实验教学环节学生数值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G436 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2013年第7期

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