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《声声慢》课件制作综述
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摘要
特色与亮点 课件《声声慢》,带有中国古风韵味的画风,行云流水般的优美音乐,循序渐进的学习指导过程,积极地促进学生与课件的互动,将较难体味的古宋诗词词韵形成的独特印象带给每一位学生,由景入情,由情入学,降低学生学习的难度,加深对于古诗词的认识,将国学文化深入每一位学生的心中。
作者
王海荣
机构地区
山东省东营市胜利第十中学
出处
《中国信息技术教育》
2013年第7期137-139,共3页
China Information Technology Education
关键词
课件制作
综述
学习指导
古诗词
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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