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计算机应用基础教学中如何发挥教师的主导作用

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摘要本文分析了当前中职《计算机应用基础》课程上机教学存在的问题，阐述了充分发挥教师主导作用，积极引导学生，激发学生兴趣，提高学生主观能动性的教学方法。

作者欧阳源

机构地区紫金县职业高级中学

出处《广东教育（职教）》 2013年第7期105-106,共2页

关键词计算机应用基础教师主导作用

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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广东教育（职教）

2013年第7期

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