期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何增强高职院校思想政治理论课的实效性——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学效果不理想的现状,提出了增强高职院校思想政治理论课实效性的方法建议,以真正让学生学有所得,切实提高学生的综合素质。
作者
张玉嵩
机构地区
佛山职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2013年第7期110-111,共2页
关键词
高职
思想政治理论课
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
丁增锋.
高职院校《概论》课教学实效性探究[J]
.忻州师范学院学报,2011,27(6):101-103.
被引量:1
2
胡红霞,邓伟.
基于增强高职院校“概论”课实效性的探讨[J]
.考试周刊,2011(14):226-227.
被引量:1
3
宋冬冬.刍议民办高职院校《概论》课教学实效性的提高[J]首都教育学报,2012(05).
4
胡洪彬,赵明.
高职院校“概论”课实效性调查与思考——以杭州市部分高职院校为例[J]
.宁波教育学院学报,2010,12(4):11-13.
被引量:4
二级参考文献
11
1
李润洲.
实践逻辑:审视教育理论与实践关系的新视角[J]
.教育研究,2006,27(5):15-18.
被引量:95
2
苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
3
王炳林.
改进教学方法 增强“概论”课教学的实效性——讲授“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的做法与体会[J]
.思想理论教育导刊,2007(10):38-43.
被引量:28
4
王立敏.
探析高职院校思想政治理论课的教学实效性——对《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课的探析[J]
.科教文汇,2008(24):148-148.
被引量:2
5
陈晓燕.
高职院校“概论”课教学的实践与探索[J]
.思想理论教育导刊,2008(9):54-57.
被引量:14
6
陈坚良.
落实“新方案”提升思想政治理论课教学实效性——《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学改革探索[J]
.理论界,2008(10):238-239.
被引量:2
7
常春红.
提高“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程教学实效性的思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2009(5):29-31.
被引量:4
8
练崇潮,汪水英.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学实效性的探讨[J]
.教育探索,2009(12):34-35.
被引量:16
9
刘洪波.
高职院校学生思想政治工作的“四个创新”[J]
.职业技术教育,2009,30(32):85-87.
被引量:5
10
吴振凡.
当前高职高专“概论课”的教学改革与实践[J]
.河南机电高等专科学校学报,2010,18(6):129-131.
被引量:1
共引文献
3
1
闫晓伟.
加强高校思想政治理论课实效性浅析[J]
.青年与社会,2015,0(5):150-151.
2
赵明,胡洪彬,桑华月.
STAD教学法在高校“思政课”中的应用研究[J]
.宁波广播电视大学学报,2015,13(2):90-93.
3
贾杨兵.
新形势背景下的高职院校历史教育探究[J]
.才智,2014,0(7):103-103.
同被引文献
3
1
王丽霞.
论高职思想政治理论课的教学创新——以“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”为例[J]
.经济研究导刊,2010(33):252-253.
被引量:11
2
孙莹娟.
高职院校思想政治理论课实践教学模式研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J]
.陕西青年职业学院学报,2013(3):31-36.
被引量:1
3
范守忠.
论高职院校思想政治理论课专题化教学模式的构建——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J]
.中国科教创新导刊,2014(5):209-210.
被引量:3
引证文献
1
1
王晓航.
如何增强高职院校思想政治理论课的接受效果--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例[J]
.消费导刊,2015,0(12):477-478.
1
韩玉坤.
如何切实有效的开展大学生思想政治工作[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(3):57-58.
2
徐青.
浅谈英语课文记忆方法[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(6):126-126.
3
刘建康.
如何提高医学院校学生学习高等数学的兴趣[J]
.中国科技信息,2009(2):197-197.
4
阳洁.
浅议高中数学学习的误区及方法建议[J]
.新课程(下),2011,0(1):132-132.
被引量:1
5
霍苗.
高校学生思想政治工作中的创新教育[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2008,10(6):668-670.
被引量:5
6
曹正东.
基于高中物理课堂教学改革的实践与思考[J]
.文理导航,2014(20):26-26.
7
刘钢求.
轻松面对新课标,明确方法学物理[J]
.新课程(教育学术),2014(4):168-168.
8
夏谷鸣.
英语教学目标设计方法建议[J]
.云南教育(中学教师),2009(11):32-33.
被引量:1
9
刘文容.
刍议新课程背景下如何提高中学语文教学效率[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2009(12):152-152.
被引量:14
10
周少四.
大学生媒介素养教育初探[J]
.环球市场信息导报(理论),2011(4):89-89.
广东教育(职教)
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部