摘要
针对电子科学与技术学科中固体物理学课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面作了探索性的改革．从多年教学实践体会到，电子学科固体物理的教学，应精选教学内容、注重概念表达和理解；同时，应充分利用实验平台的优势，结合实验现象并充分利用多媒体、教学辅助软件、网络即时通讯工具和课程教学网络平台的优势．
出处
《物理通报》
2013年第8期17-19,21,共4页
Physics Bulletin
基金
“福州大学高等教育教学改革工程”项目资助,项目编号:036174
福建省教育科学“十二五”规划重点资助项目,项目编号:FJCGZZ12019
福州大学人才启动基金项目,项目编号:XRC201212
