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“导学法”三步走被引量：1

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摘要在落实推进道德课堂建设的行动策略方面,新郑市围绕打造＂以学生为主体,呈现尊重、关爱、民主、和谐学习生态的课堂,能够很好实现三维教学目标的课堂,一种德性化、人性化、生命化的课堂,

作者赵二建

机构地区河南省新郑市教育体育局

出处《中国德育》 2013年第14期43-44,共2页 Moral Education China

关键词导学法以学生为主体行动策略三维教学课堂新郑市人性化生命化

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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