方法得当后进变先进

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摘要著名心理学家罗森塔尔对初一至初三各个班的学生进行了一次＂智力测验＂,并称＂通过测验可预知儿童未来发展的可能性＂,然后不依学生的学习能力及学科成绩,随心所欲地向任课老师提供了＂有优异发展可能＂的学生名单（约占各班人数20%）,让教师深信他们有发展前途,其实这些学生有很多是一般意义上的后进生。8个月后进行复试,奇迹出现了：被随意贴上＂有优异发展可能＂标签的学生成绩均有了明显的提高,

作者杨洪梅

机构地区西宁市林家崖逸夫小学

出处《青海教育》 2013年第2期13-13,共1页

关键词学生成绩智力测验罗森塔尔心理学家学科成绩学习能力可能性后进生

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

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青海教育

2013年第2期

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