“双语授课实验”的语言问题被引量：2

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摘要文章对新疆民族中学双语授课实验中存在的语言问题进行了分析，认为要顺利地进行实验，提高实验班的教学质量，必须首先提高学生的汉语水平。

作者郭卫东

机构地区新疆师范大学汉教部

出处《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第4期91-93,共3页 Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)

关键词少数民族中学双语授课实验语言问题汉语

参考文献1

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2000年第4期

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