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教师教育一体化的内涵与实现路径
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摘要
西南大学以实施免费师范生教育和国家教师教育创新平台建设为契机,进行教师教育的理论探索和实践创新,在教师教育一体化、教师职业信念教育、教师教育课程体系、教师专业能力培训、教师教育协同运行机制等方面进行了系统改革,着力构建教师教育职前职后一体化发展的新体系。现将其探索和改革的成效呈现给大家,以期引起对此问题的进一步关注和探讨。
作者
肖瑶
陈时见
机构地区
西南大学教育学部
西南大学教师教育学院课程中心
西南大学
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第8期149-152,共4页
Educational Research
关键词
教师教育一体化
教师教育创新
教育发展理论
实践
教育课程体系
路径
内涵
师范生教育
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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教育研究
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